[1]
Helleve, I., Ulvik, M. og Smith, K. 2018. «Det handler om å finne sin egen form» Læreres profesjonelle handlingsrom - hvordan det blir forstått og utnyttet. Acta Didactica Norge. 12, 1 (jan. 2018), Art. 1, 22, sider. DOI:https://doi.org/10.5617/adno.4794.