Hellang, B.V. og Rambø, G.-R. 2017. Teori i praksis - praksis i teori. GLU-studenters refleksjoner om fag og didaktikk. Acta Didactica Norge. 11, 2 (okt. 2017), Art. 6, 25, sider. DOI:https://doi.org/10.5617/adno.3864.