Vestøl, J.M., Dahl, A.K. og Hunskaar, T.S. 2018. Kunnskapsintegrasjon i praksis. Samvirke mellom kunnskapsområder i lektorstudenters undervisningspraksis og refleksjoner. Acta Didactica Norge. 12, 3 (nov. 2018), Art. 6, 21 sider. DOI:https://doi.org/10.5617/adno.4447.