Drange, E.-M.D. 2014. Hvordan kan teknologi skape nye undervisnings- og læringsmåter i fremmedspråksundervisningen fram mot 2030?. Acta Didactica Norge. 8, 2 (sep. 2014), Art. 2, 14 sider. DOI:https://doi.org/10.5617/adno.1125.