Sætre, J.H., Neby, T.B. og Ophus, T. 2016. Musikkfaget i norsk grunnskole: Læreres kompetanse og valg av undervisningsinnhold i musikk. Acta Didactica Norge. 10, 3 (aug. 2016), Art. 3, 18, sider. DOI:https://doi.org/10.5617/adno.2876.