[1]
Brevik, L.M. og Gunnulfsen, A.E. 2016. Differensiert undervisning for h√łytpresterende elever med stort l√¶ringspotensial. Acta Didactica Norge. 10, 2 (apr. 2016), 212-234. DOI:https://doi.org/10.5617/adno.2554.