Lagestad, P. 2017. Å velge aktiviteter selv som grunnlag for trivsel og mestring. En casestudie av kroppsøvingsundervisningen ved en videregående skole. Acta Didactica Norge. 11, 2 (aug. 2017), Art. 4, 18, sider. DOI:https://doi.org/10.5617/adno.2668.