Vestøl, J. M., Dahl, A. K., & Hunskaar, T. S. (2018). Kunnskapsintegrasjon i praksis. Samvirke mellom kunnskapsområder i lektorstudenters undervisningspraksis og refleksjoner. Acta Didactica Norge, 12(3), Art. 6, 21 sider. https://doi.org/10.5617/adno.4447