Alm Fjellborg, A., & Molin, L. (2018). Vilka typer av uppgifter gynnar elever som följer kursplanen i svenska som andraspråk? En undersökning med data från de nationella proven i geografi. Acta Didactica Norge, 12(4), Art. 5, 21 sider. https://doi.org/10.5617/adno.6286