MØLLER, J.; OTTESEN, E.; HERTZBERG, F. Møtet mellom skolens profesjonsforståelse og Kunnskapsløftet som styringsreform. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 4, n. 1, p. (Art. 15, 23 sider), 2010. DOI: 10.5617/adno.1055. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/1055. Acesso em: 22 jul. 2024.