GRIMSÆTH, G.; HOLGERSEN, H. Nyutdannede allmennlærere og deres opplevelse av faglig kompetanse i leseopplæring generelt og av elever med lesevansker spesielt. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 9, n. 1, p. Art. 14, 17 sider, 2015. DOI: 10.5617/adno.2368. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/2368. Acesso em: 22 jul. 2024.