KRISTIANSSON, M. Underordnat, undanskymt och otydligt – om samhällskunskapsämnets relationsproblem inom SO-gruppen på svenskt mellanstadium. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 11, n. 1, p. Art. 4, 20, sider, 2017. DOI: 10.5617/adno.2547. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/2547. Acesso em: 22 jul. 2024.