JOHANSEN, M. B. ”Jeg har forstået den sådan, at den ikke skal forstås” – når 6.A. læser Franz Kafka. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 9, n. 1, p. Art. 6, 20 sider, 2015. DOI: 10.5617/adno.1391. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/1391. Acesso em: 3 jul. 2024.