FITZGERALD, L. S.; BERG, A. Spesifikk visuell trening som pedagogisk metode med fokus på øyebevegelser som påvirker barns lesing. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 11, n. 2, p. Art. 9, 15, sider, 2018. DOI: 10.5617/adno.2860. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/2860. Acesso em: 22 jul. 2024.