REICHENBERG, M. Elever i årskurs 3 läser och samtalar om texter: En interventionsstudie. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 8, n. 1, p. Art. 11, 17 sider, 2014. DOI: 10.5617/adno.1103. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/1103. Acesso em: 3 jul. 2024.