OLSEN, B. Lærerarbejdet mellem konceptstyring og professionsetos - om liv og modstandsformer i skolestrukturerne. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 9, n. 1, p. Art. 15, 17 sider, 2015. DOI: 10.5617/adno.2422. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/2422. Acesso em: 3 jul. 2024.