SVANES, I. K. Stillelesing i norskfaget – pustepause for læreren eller veiledningsøkt i lesing?. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 10, n. 3, p. Art. 2, 20, sider, 2016. DOI: 10.5617/adno.2478. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/2478. Acesso em: 3 jul. 2024.