RANGNES, H.; GOURVENNEC, A. F. Læreres samtale om pedagogisk bruk av flerspråklige elevers prøveresultater. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 12, n. 4, p. Art. 6, 21 sider, 2018. DOI: 10.5617/adno.6282. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/6282. Acesso em: 22 jul. 2024.