DRANGE, E.-M. D. Hvordan kan teknologi skape nye undervisnings- og læringsmåter i fremmedspråksundervisningen fram mot 2030?. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 8, n. 2, p. Art. 2, 14 sider, 2014. DOI: 10.5617/adno.1125. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/1125. Acesso em: 30 jun. 2024.