HÅRSTAD, S. Læring om normering. Erfaringer fra et språkhistorie-didaktisk eksperiment i lærerutdanninga. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 10, n. 3, p. Art. 10, 16, sider, 2016. DOI: 10.5617/adno.3870. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/3870. Acesso em: 22 jul. 2024.