SÆTRE, J. H.; NEBY, T. B.; OPHUS, T. Musikkfaget i norsk grunnskole: Læreres kompetanse og valg av undervisningsinnhold i musikk. Acta Didactica Norge, [S. l.], v. 10, n. 3, p. Art. 3, 18, sider, 2016. DOI: 10.5617/adno.2876. Disponível em: https://journals.uio.no/adno/article/view/2876. Acesso em: 22 jul. 2024.