Spernes, Kari, og Hilde Sofie Fjeld. 2017. «Vilje, Men Manglende Handlingskraft - Skolelederes forståelse Av tospråklige faglæreres Plass I Skolens læringsfellesskap». Acta Didactica Norge 11 (2):Art. 2, 20, sider. https://doi.org/10.5617/adno.4334.