Bjerva, Trine, Jon Anders Græsli, og Thorsteinn Sigurjonsson. 2011. «Barns Kommunikasjon Med Ulike Typer Kart - En Progressiv tilnærming Til Kartlesing». Acta Didactica Norge 5 (1):(Art 6, 18 sider). https://doi.org/10.5617/adno.1066.