Reichenberg, Monica. 2017. “Attityder till innehåll Och Delaktighet I Val Av läroböcker I Undervisning I Svenska för Invandrare: Den Pedagogiska Och Didaktiska Betydelsen Av Flyktingars Utbildning Och Yrkesbakgrund”. Acta Didactica Norge 11 (1):Art. 7, 20, sider. https://doi.org/10.5617/adno.3876.