Lied, Sidsel. 2009. «Lærer- Og Elevmangfold I Det Livstolkingsplurale Norske Klasserommet – Utfordringer Og Muligheter for lærerutdanningen». Acta Didactica Norge 3 (1), (Art. 3, 23 sider). https://doi.org/10.5617/adno.1034.