Sætre, J. H., Neby, T. B. og Ophus, T. (2016) «Musikkfaget i norsk grunnskole: Læreres kompetanse og valg av undervisningsinnhold i musikk», Acta Didactica Norge, 10(3), s. Art. 3, 18, sider. doi: 10.5617/adno.2876.