[1]
A. M. Gjesdal, C. Skalle, og L. Eide, «Migrantnarrativer som interkulturell døråpner? En pilotanalyse av læreverktekster i fransk, italiensk og spansk», ADNOR, bd. 11, nr. 1, s. Art. 2, 21, sider, feb. 2017.