Lied, S. “Lærer- Og Elevmangfold I Det Livstolkingsplurale Norske Klasserommet – Utfordringer Og Muligheter for lærerutdanningen”. Acta Didactica Norge, vol. 3, no. 1, May 2009, p. (Art. 3, 23 sider), doi:10.5617/adno.1034.