Spernes, K., and H. S. Fjeld. “Vilje, Men Manglende Handlingskraft - Skolelederes forståelse Av tospråklige faglæreres Plass I Skolens læringsfellesskap”. Acta Didactica Norge, vol. 11, no. 2, June 2017, p. Art. 2, 20, sider, doi:10.5617/adno.4334.