Gjesdal, A. M., C. Skalle, og L. Eide. «Migrantnarrativer Som Interkulturell døråpner? En Pilotanalyse Av læreverktekster I Fransk, Italiensk Og Spansk». Acta Didactica Norge, Bd. 11, nr. 1, februar 2017, s. Art. 2, 21, sider, doi:10.5617/adno.3915.