Elstad, Eyvind, Eli Lejonberg, og Knut Andreas Christophersen. «Ungdomstrinn I Utvikling: Hvilke Faktorer påvirker læreres Kollektive Engasjement for å Stimulere Elevers Skriftlige Ferdigheter I Skolefagene?». Acta Didactica Norge 12, no. 3 (september 5, 2018): Art. 1, 22 sider. åpnet desember 9, 2021. https://journals.uio.no/adno/article/view/4689.