Hatlevik, Ida Katrine Riksaasen, og Eli Lejonberg. «Mentoroppfølging I Lektorutdanningen: Hvordan oppfølging Ved En Mentor Kan Bidra Til En God Studiestart for Lektorstudenter». Acta Didactica Norge 13, no. 1 (februar 27, 2019): Art. 2, 27 sider. åpnet desember 7, 2022. https://journals.uio.no/adno/article/view/5485.