Skriver S. ’Det var ikke særlig slemt at læse den’. En empirisk undersøgelse af romanen i klasserummet. ADNO [Internett]. 8. juni 2011 [sitert 18. juli 2024];5(1):(Art 4, 18 sider). Tilgjengelig på: https://journals.uio.no/adno/article/view/1065