Olsen B. Lærerarbejdet mellem konceptstyring og professionsetos - om liv og modstandsformer i skolestrukturerne. ADNO [Internett]. 9. oktober 2015 [sitert 22. juli 2024];9(1):Art. 15, 17 sider. Tilgjengelig på: https://journals.uio.no/adno/article/view/2422