Lindstøl F. Tenk hvis – Om fiksjonserfaringer som utgangspunkt for refleksjon i lærerutdanningen. ADNO [Internett]. 24. oktober 2016 [sitert 3. juli 2024];10(3):Art. 14, 21, sider. Tilgjengelig på: https://journals.uio.no/adno/article/view/2964