Reichenberg M. Attityder till innehåll och delaktighet i val av läroböcker i undervisning i svenska för invandrare: Den pedagogiska och didaktiska betydelsen av flyktingars utbildning och yrkesbakgrund. ADNO [Internett]. 6. mars 2017 [sitert 30. juni 2024];11(1):Art. 7, 20, sider. Tilgjengelig på: https://journals.uio.no/adno/article/view/3876