Uddling, J. og Lindholm, A. 2022. Att identifiera och beskriva naturvetenskapligt ämnesläsande i språkligt heterogena mellanstadieklassrum. Acta Didactica Norden. 16, 1 (mai 2022), 23 sider. DOI:https://doi.org/10.5617/adno.9245.