[1]
Magnusson, C. og Johansen, S.T. 2024. «Det blir jo som å se en film i kvart fart, da blir det fort tragisk» – yrkesfagelevers motivasjon for lesing av skjønnlitterære tekster. Acta Didactica Norden. 18, 1 (mai 2024), 23 sider. DOI:https://doi.org/10.5617/adno.10060.