HJUKSE, H.; AAGAARD , T. .; BUEIE , A. A. . .; MOSER , T. .; VIKA , K. S. Digitalisering i grunnskolelærerutdanningen: Om faglige forskjeller i arbeidet med profesjonsfaglig digital kompetanse. Acta Didactica Norden, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 27 sider, 2020. DOI: 10.5617/adno.8023. Disponível em: https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8023. Acesso em: 22 jul. 2024.