HIDLE, K.-M. W. Barns tilgang til erfaringer som er relevante for samfunnsfag : En analyse av kontinuitet og progresjon i planverket for småskole og barnehage. Acta Didactica Norden, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 25 sider, 2022. DOI: 10.5617/adno.8788. Disponível em: https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8788. Acesso em: 22 jul. 2024.