KALSÅS, V. F. Mellom historiske lærdomar og historisk tenking: Undervisningspraksisar kring temaet holocaust blant lærarar i norsk skule. Acta Didactica Norden, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 22 sider, 2022. DOI: 10.5617/adno.9096. Disponível em: https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9096. Acesso em: 22 jul. 2024.