SCHEIE, E.; BERGLUND, T.; MUNKEBYE, E.; LYNGVED STABERG, R.; GERICKE, N. Læreplananalyse av kritisk tenking og bærekraftig utvikling i norsk og svensk læreplan. Acta Didactica Norden, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 32 sider, 2022. DOI: 10.5617/adno.9095. Disponível em: https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9095. Acesso em: 7 okt. 2022.