STAVELIE , H. «A-skole» eller «B-skole»? Målstyring og lærerprofesjonalitet i Osloskolen. Acta Didactica Norden, [S. l.], v. 15, n. 2, 2021. DOI: 10.5617/adno.9165. Disponível em: https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9165. Acesso em: 1 des. 2021.