Vikøy, Aasne. 2021. “Vilkår for fleirspråklegheit I Norskfaget – Ein Analyse Av læreplanar Og lærebøker Med Fokus På fleirspråklege kompetansemål”. Acta Didactica Norden 15 (1). https://doi.org/10.5617/adno.8678.