Elvebakk, Lisbeth, og Marte Blikstad-Balas. 2024. «Muligheter for Kritisk Literacy I Klasserommet – En undersøkelse Av norsklærerstudenters Didaktiske Refleksjoner». Acta Didactica Norden 18 (1):24 sider. https://doi.org/10.5617/adno.10205.