Vikøy, Aasne. 2021. «Vilkår for fleirspråklegheit I Norskfaget – Ein Analyse Av læreplanar Og lærebøker Med Fokus På fleirspråklege kompetansemål». Acta Didactica Norden 15 (1). https://doi.org/10.5617/adno.8678.