[1]
T. S. Frønes, J. W. Folkeryd, K. Børhaug, og M. K. Sillasen, «Kritisk literacy på fagenes premisser – med eksempler fra morsmålsfag, naturfag og samfunnsfag », ADNO, bd. 16, nr. 2, s. 28 sider, sep. 2022.