Hagemann, K., og Åshild Søfteland. «Et tverrspråklig Perspektiv Som Utgangspunkt for Konseptuell Grammatikkundervisning I språkfag». Acta Didactica Norden, bd. 17, nr. 4, desember 2023, s. 24 sider, doi:10.5617/adno.9844.