Hidle, Kari-Mette Walmann. «Barns Tilgang Til Erfaringer Som Er Relevante for Samfunnsfag : En Analyse Av Kontinuitet Og Progresjon I Planverket for småskole Og Barnehage». Acta Didactica Norden 16, no. 1 (april 5, 2022): 25 sider. åpnet juli 22, 2024. https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8788.