Weyergang, Cecilie. «‘… Og Hvordan Kan Vi Vite Det, da?’: Ungdomsskoleelevers Lesestrategier I møte Med Tekstoppgaver I Samfunnsfag Som Krever En Kritisk tilnærming». Acta Didactica Norden 16, no. 2 (september 6, 2022): 29 sider. åpnet september 27, 2022. https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9059.